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El tiempo y sus problemas

Otro ejemplo son los niños y niñas que estudian, tienen una hora de entrada a la escuela, una hora para tomar algún refrigerio

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“Varios caminos y distintas mediciones”

a) Si de mi casa a la escuela hay 750 metros, ¿Cuántos centímetros serían?

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Volcanes del mundo

¿Qué vamos a aprender?

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“Muchas formas de medir”

¡Cuál distancia será mayor la de la vaca al caballo o la de la vaca a la iglesia la de la vaca a la iglesia! 5.

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¿Cuánto mide?

¿Con qué nos conviene más medir la distancia de un lugar a otro?

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Con mucha precisión

medir distancias más grandes, por ejemplo, la distancia entre un lugar y otro seria en kilómetros.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

a partir del contenido de una gráfica y también aprendimos a saber que hay preguntas que a veces no se pueden contestar.

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El nombre de las mascotas

¿Qué vamos a aprender?

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“Los niños y sus mascotas”

Se pueden concluir varias cosas, por ejemplo, que las mascotas que más les gustan a los niños de la escuela de Sara son 4

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Información en gráficas de barras

, ¿Se parecen a la gráfica de Daniela, a la Panchito o a la de mi amigo?

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El deporte preferido

Vamos a elaborar una gráfica con unos datos que nos enviaron unos vecinos, vamos a colocar los números en la escala que corresponda

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Mi fruta favorita

Pero antes, hay algo que debemos decidir, ¿Cuál va a ser la escala entre cada número del eje vertical?

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Los moños de mi sobrina

Vamos a comprobarlo. Ah, estaba yo cerca cabe tres veces y un pedazo más, entonces son 3 metros y un pedazo de metro.

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De la tabla a la gráfica de barras

De la tabla a la gráfica de barras

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¡Vamos a dividir enteros!

¡Vamos a dividir enteros!

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