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¿Y si necesitamos agrupar?

de María y repasamos también algunos de nuestros temas de clase pues teníamos un conjunto, en este caso de personas, y las

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Contra reloj

En parejas, resuelvan lo que se solicita.

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Más Fracciones

Ten en cuenta que, en un problema, la claridad de la redacción y de la pregunta son clave para saber qué información tomar

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El puesto de frutas

Podemos contar las clases que están en el horario, antes del recreo son 4: matemáticas, lectura, escritura y geografía y

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Atínale al número

Vamos a respetar las reglas que están en nuestro libro de desafíos en la página 149 https://libros.conaliteg.gob.mx

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El gato Q

El juego consiste en marcar en un tablero de “gato” la respuesta a una serie de problemas de fracciones planteados en 9 tarjetas

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¿Cómo eres ll?

Pues hacer que quede dividida en partes iguales le colocaría una línea aquí en medio y estas dos aquí.

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¿Cómo eres?

Si trazamos en nuestra mente una línea a la mitad a lo largo y 3 acá, a lo ancho, quedan 8 iguales a la imagen de la tarjeta

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¿Qué parte es?

Y la respuesta correcta es a letra B El juego te permitió repasar lo visto con anterioridad en tus clases

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Entre los círculos, ¿qué hay?

en otra clase.

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Detectives

La base del ángulo la vamos a poner en la línea que corresponde a Coahuila y vamos a ver para dónde apunta la otra parte,

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Dando vueltas

Reproducción de los ángulos en papel.

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Una vuelta por México

En efecto, quedarías viendo en el sentido opuesto al que estabas.

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¿Bailamos?

¿En qué sentido, derecha o izquierda?

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Robot

En realidad, con la vuelta que dio se forma una línea recta ya que cambió totalmente de sentido al igual que aquí.

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