Resultados para: «aquiles-serdan»
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
acciones para atender necesidades; por ejemplo, decidir a qué hora te levantarías para acudir a la escuela, decidir quiénes serán
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· Ficha de clase
Cuidarse con libertad
Estos ejemplos son cosas que se pueden decidir; al tomar en cuenta tus derechos, estas decisiones serán más responsables.
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
consideran como “correctas” no siempre lleva a los resultados esperados, por diversas razones; por ejemplo, es posible que sean
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· Ficha de clase
Autorregulación y ejercicio de la libertad
¿Cuál sería tu decisión?
¿Qué riesgos se pueden presentar?
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Aunque sería deseable que las sociedades sean justas y los derechos de todas las personas sean reconocidos.
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· Ficha de clase
Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral
Una condición sería la voluntad de las partes.
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
Tal vez pienses en que se les puede tomar en cuenta sobre aquellos temas que tengan relación con sus derechos, pero sería
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
Conocerlos es importante para que puedas saber la manera en que se pueden conducir, también para saber cuáles serían las
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
, para los padres de tus abuelos ¿sería igual?, ¿lo habrían vivido igual hombres y mujeres?
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral
Sería bueno que lo pensaras, sobre todo, ahora que conoces las tres dimensiones de la salud integral.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y el bienestar
Es importante reflexionar que, aunque las circunstancias sean adversas, eso no significa que debas quedarte de esa forma,
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Algunas acciones serían:
Hacer ejercicio, mínimo tres días por semana.
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Las habilidades serán las cosas positivas que dicen de ti y los mayores logros serán lo que llamarás fortalezas.
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Sería bueno que los seres humanos pudieran diseñar proyectos de vida en que los tres ámbitos de participación no estuvieran
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
que, en otro momento, vuelvas a leer lo que escribiste y modifiques lo que consideres necesario o redacta de manera que sean
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