Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Reflexiona sobre ¿de qué crees que se trate la lectura?

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La cosecha en mi pueblo

Durante esta clase escribiste sobre alguna actividad de un pueblo o comunidad, en esta ocasión fue sobre la cosecha.

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Para saber más

Elaborar tarjetas de palabras nuevas que leas o escuches durante la investigación, tarjetas como las que hiciste en la sesión

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El A, B, C de las palabras

El fichero es una herramienta útil que, por su organización permite recopilar palabras y expresiones que aprenderás durante

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El día y la noche

Recordarás que medir y nombrar el tiempo es muy importante para organizar tus actividades, durante los años, los meses, las

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¿Qué hacen la mayoría de los niños y niñas durante el día? Yo creo que jugar.

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Mucho que leer

También en este libro trae los palíndromos que a muchos les encantan.

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Revisando mi instructivo

Realiza una ficha de palabra nueva puede ser: Maraca, aliento, percusión u otras empleadas durante esta sesión.

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Los instructivos

Puede ser reúso, pachanga, elástica u otra mencionada durante la sesión.

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La preparación del nikbil ich

Énfasis: Elabora un texto sobre alguna receta de una comida típica de su comunidad o casa y lo comparte con

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para intervenir durante

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¡Ponche literario!

¿Dé que crees que trate el cuento?

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Escribamos fichas informativas

Tú contestarás -Un platillo típico.

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Leemos sobre platillos de otros países

Son muy ricos tostados, incluso se cultivan para que los astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más

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Utilizando signos de interrogación y admiración

De la situación que acaban de pasar Andrea y Luis ¿Pudiste identificar las expresiones que se presentaron durante el diálogo

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