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“Varios caminos y distintas mediciones”

Énfasis: q ue los alumnos asocien el concepto de longitud con el uso de un instrumento

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“Muchas formas de medir”

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Volcanes del mundo

un profundo dolor y después de un tiempo murió de tristeza.

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Serpientes

Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras

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¿Qué parte es?

Sería un medio y un cuarto, pero la pregunta es, ¿Cómo quedaría representado en una sola fracción?

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Memorama de multiplicaciones

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Las tablas hablan

no solamente se usa en matemáticas, sino en muchas otras áreas de conocimiento, aquí tenemos un ejemplo, se les llama tablas

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El tiempo y sus problemas

La manecilla de la hora no cambia su valor, sin embargo, en los minutos cada vez que avanzamos de un número a otro deben

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Mientras más cerca, mejor.

Veamos un ejemplo: Imagina que fuiste a comprar fruta y pediste un kilogramo de manzana de $40, un kilogramo de

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¿Y si los separamos?

múltiplos de 10 menos un dígito conocido por ellos.

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Combinaciones secretas

la caja A es de 15, porque, la diferencia que hay entre un número de los que están aquí escritos y el que le sigue, también

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Fábrica de pelotas

Fábrica de pelotas

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Los juegos

Tienen un orden, llevan un patrón y guardan una relación entre sí los números del primer camino acaban en 5 y en 0 van de

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Números suben, números bajan

¿Cuánto hay que sumar a un término de la sucesión para encontrar el siguiente?

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Diseñemos un mosaico

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