Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Tampoco de las personas con discapacidad o que son parte de otras culturas y hablan otras lenguas.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

El bien común es que todas las personas de todas las edades, géneros, los colores de piel, lenguas y discapacidades, cuenten

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

otras lenguas nacionales.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

otras lenguas nacionales.

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Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

Laura decidió que Andrea no podía jugar sin haberlo consultado con sus amigas antes.Y ¿Tú has tenido situaciones donde te

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Las redes que me cuidan

en tu lengua materna.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Laura decidió que Andrea no podía jugar sin haberlo consultado con sus amigas antes.Y ¿Tú has tenido situaciones donde te

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La primera versión de mi cartel

en tu lengua materna.

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Me expreso libremente

de Señas, eso les ayuda a comunicarse entre sí y con otras personas que también conocen la Lengua de Señas.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

en tu lengua materna.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

en tu lengua materna.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

en tu lengua materna.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

No solo existe la palabra hablada en sus muy variadas y distintas lenguas, también existen los gestos, el lenguaje de señas

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

El reto de hoy: Elabora una pequeña lista de uno o varios conflictos que se hayas tenido en el salón de clases o en casa,

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda la sesión pasada con el siguiente juego, que se llama “Lenguas de Gato”.

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