Resultados para: «igualdad-ante-la-ley-para-vivir-con-justicia_1»
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justicia?
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
, con progresión aritmética para continuar la sucesión o encontrar términos faltantes.
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Con 8 octavos se forma un entero 4 octavos, 1 4/8 la otra fracción es como decir 8 mitades y fácilmente 8 mitades o medios
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Perfecto maestro entonces lo doblamos a la mitad, después a la mitad y otra vez a la mitad para tener ocho partes del mismo
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
La frutería de Saúl
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Para ganar un par de cartas se requiere que la de la fracción sea equivalente a la del número mixto.
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Sí, tomamos la imagen de los animales y avanzamos con el número de saltos que cada uno escogió y a donde lleguemos.
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
La respuesta es: con
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¿Qué cantidad de manzana le tocó a Javier?
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
El sastrecillo le ató la cuerda al cuello, cortó con el hacha el cuerno y volvió a presentarse ante el Rey.
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· Ficha de clase
El rey pide
Lee con cuidado lo que te preguntan y la información que te dan, para que puedas responder.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Observa la siguiente imagen con mucha atención.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Para continuar con la clase abre tu libro de Desafíos Matemáticos en la página 97.
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
Ahora para el siguiente sospechoso continúa con la dinámica de los boletos al sumar la hora de salida con la duración del
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· Ficha de clase
Carrera de líneas locas
sería la que mide diez centímetros, después si le restas dos, podrías poner la línea de 8 centímetros, ¿Cómo ves?
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
Podemos compararla con la caja lila para ver si en verdad es la más ligera o comparar la verde y la amarilla para ver cuál
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