Resultados para: «fuente-primaria»
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· Ficha de clase
Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías
El o la autora de dicho texto consultó fuentes diversas para poder escribir la biografía de Juan José Arreola y habla de
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
Completar el siguiente cuadro, apoyándote en la información de la página 25 de tu libro de texto e investigando en otras fuentes
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· Ficha de clase
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
En primera persona del singular, es decir, yo. Se utilizó el pasado y el copretérito.
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
La clase anterior comentamos que la autobiografía está escrita en la primera voz gramatical, porque eres tú quien narra los
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
¿Cuáles son las principales fuentes de información para quien escribe una biografía?
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· Ficha de clase
La narración en las biografías y autobiografías
Uso de primera persona y concordancia de verbos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Revisión de tu autobiografía
Es importante que recuerdes que este tipo de texto se suele escribir en primera persona gramatical.
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
verdugos, porque así están arregladas las cosas: Mientras más se sacrifica el trabajador, más rico se hace el amo y más fuerte
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
El reto de hoy:
Investigar en otras fuentes (enciclopedia o internet) sobre la historia de la radio; también puedes buscar
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
, sería una fuente primaria.
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
tipo de programa, tipo de lenguaje de acuerdo con la audiencia, secciones e indicaciones técnicas
- consulta de varias fuentes
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
resume información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales.
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
Al investigar sobre un tema, ¿Cómo organizas la información que obtienes de diversas fuentes?
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Selecciona diferentes fuentes: libros, prensa, internet, testimonios o entrevistas con expertos y fotografías.
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
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