Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

¿Te imaginaste al personaje, la forma del cuerpo, ojos, cabello, los colores?

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¿Te imaginaste al personaje, la forma del cuerpo, ojos, cabello, los colores?

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Para darle forma y color a tu imaginación

Para darle forma y color a tu imaginación

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Manos a la obra

Énfasis: Reconoce las características artísticas (cualidades estéticas del inicio, desarrollo y desenlace de

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Los nutrimentos se ingieren en forma de compuestos químicos como son los azúcares (almidones), lípidos (grasas), proteínas

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Vamos al teatro

Hoy recordarás que las bellas artes están formadas por diferentes disciplinas, entre otras, la danza, la música, la escultura

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A las estatuas de marfil

Me gusto, pero no pude dejar de pensar lo duro y lo difícil que sería mantenernos en una posición estática, como una estatua

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¡La escultura se movió!

Está tallada con la postura de un león tumbado en la arena sobre una roca de piedra caliza formada en el Eoceno.

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El tiempo en movimiento

Las emociones y los movimientos corporales sí influyen, por ejemplo, si yo estuviera triste, es muy probable que tú lo notarías

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Expresiones corporales en su comunidad.

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Pero antes… ¡A movernos!

Hay ciertas manifestaciones y artistas que se sustentan en el movimiento, especialmente, en el movimiento corporal como

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El drama de la vida

Aparecen de forma incidental y pocas veces se mezclan con el conflicto principal, pero sus historias suelen crear un divertimento

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Yo opino que…

se forma un juicio personal de todo lo que percibimos durante la puesta en escena.

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Trabajo en equipo

Y que, dentro de nuestro contexto escolar podemos formar equipos de todo tipo, que se puedan consolidar en comunidades de

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