Contenido · Ficha de clase

Soy mayor que...

En primer lugar, porque para prevenir el virus de la influenza se cuenta con una vacuna y para el COVID-19 aún no hay vacuna

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Separados pero unidos

¿Tú cómo te comunicas con la gente que no tienes cerca?

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¿Qué números son?

Ya saben, tienen algunos segundos para pensarlo. ¿Terminaste?

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¡A formar números!

Si son iguales, no se anota punto, ¿te gusta la idea? ¡A jugar!

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Construir cantidades con monedas y billetes

Oscar: Fui a comprar algunas cosas que necesitaba y cuando estaba en la caja para pagar la cajera tenía problemas para darme

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Gano y marco gato

Y para quien haga ese tipo de compras también puede comparar precios, y para hacerlo es de mucha utilidad lo que hemos aprendido

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Los números y sus presentaciones

Aprenderás a usar el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a su descomposición.

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El juego de los dados

Recuerda que: Las tablas de doble entrada se usan para registrar datos muy complejos y también sirven para ordenar cosas

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Soy mayor que...

En primer lugar, porque para prevenir el virus de la influenza se cuenta con una vacuna y para el COVID-19 aún no hay vacuna

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Las transformaciones de los números

Para jugar, puedes copiar las tarjetas que utilizamos o bien idear tus propias tarjetas.

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Comida a domicilio

podrías hacer para responder las preguntas.

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Fortalece tu cerebro

Para jugarlo con toda la familia, puedes elaborar más tableros y tener cuidado de que no sean iguales, para evitar dos ganadores

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Ficha: Pisos y azulejos

Énfasis: utilizar arreglos rectangulares como apoyo para resolver problemas que implican multiplicaciones con números de

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Aprendemos y jugamos

Para poder comenzar a jugar Gael y Ana hicieron un “piedra, papel o tijeras” para saber quién comenzaría el juego.

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El tablero de ajedrez

Tienes 20 segundos para calcular el número de piezas. ¿Terminaste? vamos a resolverlo para comparar resultados.

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