Resultados para: «desarrollar-una-tarjeta»
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tarjetas?
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· Ficha de clase
Las transformaciones de los números
, cajas de 10 bolsas cada una y amarres de 10 cajas cada uno.
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· Ficha de clase
Comida a domicilio
Una opción es que descompongas el 13 en 10 + 3 y cada uno lo multipliques por 68.
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· Ficha de clase
Fortalece tu cerebro
Es bueno que una de las partes sea 10 (o un múltiplo) porque es muy fácil multiplicar por 10 agregando un cero.
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· Ficha de clase
Ficha: Pisos y azulejos
Angélica tenía que diseñar el piso para una recámara infantil y le pidió a su hija que hiciera un diseño que le gustaría
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
El juego se trata, de que uno de ellos saque una tarjeta, la cual tiene anotada una multiplicación; el que la resuelva más
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
Hay un juego de mesa muy interesante que ayuda al desarrollo de nuestra inteligencia.
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· Ficha de clase
Los asientos del avión
Para este juego, necesitas un dado y unas tarjetas.
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· Ficha de clase
Mi amigo Segundo
Aprenderás la lectura y el uso del calendario, revisarás sucesos en la naturaleza que ocurren en una semana, un mes, o en
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· Ficha de clase
Los adornos navideños
Llegó una persona por un pedido grande porque vende esferas en la colonia donde vive.
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· Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
Usaremos nuestro decaedro, recuerda que es un dado de 10 caras, y una urna con 9 pelotas azules numeradas del 1 al 9, que
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· Ficha de clase
Control de vuelo
Las personas que se encuentran en la torre de control de vuelos llevan un registro en una tabla de doble entrada, pero Esteban
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· Ficha de clase
El cambio en el mercado
tarea importante estar en la caja de un establecimiento, porque se maneja dinero y uno debe estar muy atento a no equivocarse
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
Sacamos una tarjeta y cada uno hace la multiplicación que ahí está indicada, el primero que tenga el resultado dice: ¡alto
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
, una hora de salida, un tiempo para descansar de las actividades escolares.
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Porque si los niños extienden las manos, aproximadamente, y esto es una estimación, sería un metro por cada uno, así que,
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