Resultados para: «ciudades-capitales»
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· Ficha de clase
Narrar la vida a través del tiempo
Nació en Ciudad de México.
1943. Se casó con Victoria Andrade.
1945.
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
El perro que deseaba ser un ser humano
“En la casa de un rico mercader de la Ciudad de México, rodeado de comodidades y de
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Por ejemplo, la palabra plebe, en Sonora, significa “niño”, pero en la Ciudad de México refiere a alguien sin educación,
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
personas que tienen la misma lengua, pero ocupan diferentes espacios geográficos; pueden abarcar continentes, países, ciudades
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Desde esa época, muy poco quedaba ya de la grandiosa ciudad de sus abuelos; sólo recuerdos, borrosos recuerdos de una antigua
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· Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
Es decir, si la persona tuvo que trasladarse a la ciudad donde acordaron el pago, también puede correr a cargo del deudor
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· Ficha de clase
Antes de firmar… hay que revisar
El lenguaje no es igual de un barrio a otro, de una ciudad a otra, de un estado a otro, y eso dentro del mismo país.
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· Ficha de clase
La leyenda, expresión de la tradición oral
La fundación de la ciudad de Córdoba tuvo lugar en 1618, debido a los ataques y asaltos que realizaban los llamados cimarrones
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· Ficha de clase
Cuéntenme una vida
Existen obras de Diego, como le llamaba la gente sencilla, en varios puntos de la Ciudad de México, como Palacio Nacional
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· Ficha de clase
Ritmo ilustrado
reconocer algunas intenciones de la historia: por ejemplo, que los otros marinos están en la mar y que, seguramente, el capital
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
Como puedes observar, el bosque en esta historieta es capital para el desarrollo y lo mismo la casa de los siete enanos,
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· Ficha de clase
Para contarla otra vez
Esto suena como si fuera una ciudad oscura y desierta, sin gente y sin sonido.
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· Ficha de clase
El sonido de la campaña
En la campaña “No discriminación”, se pueden identificar los sonidos ambientales y son: de la ciudad, de personas platicando
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
Además, incluye el entorno y los lugares donde desarrollamos nuestras actividades, por ejemplo, pueblos o ciudades.
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· Ficha de clase
Las células: tabiques que construyen la vida
varios tejidos distintos se unen para construir un órgano, de la misma manera como muchos barrios se juntan formando una ciudad
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