coleccion · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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Cómo elaborar una solicitud

de motivos, donde describes las circunstancias y las causas que motivan la solicitud, de manera ordenada, es decir, sistemática

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Has leído o visto alguna noticia que hable sobre lo que sucede en otros lugares?

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La elaboración de carteles

Seguramente ustedes han visto algunos carteles, en la calle, la escuela, algún comercio.

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¡A seguir indicaciones!

Les pido tomen papel y lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideren más importantes.Como ya hemos visto en programas

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(clase bilingüe)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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Narrativas de la comunidad

Como tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres

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Haciendo instructivos

ipan komali.Kuali isi, uelis mokuas, tla tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos llegado al final de la clase, has visto

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Cómo elaborar una solicitud

de motivos, donde describes las circunstancias y las causas que motivan la solicitud, de manera ordenada, es decir, sistemática

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Organicemos nuestra nota periodística

pasó, pero la parte de los participantes en el evento está incompleta, porque acuérdate que además de los vecinos, hubo visita

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¿Hicimos lo mismo?

Has visto en esta actividad, que, al utilizar los diferentes triángulos, se pueden formar diversos cuadriláteros.

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¡Adivina cuál es!

acutángulos: Tienen sus tres ángulos agudos, por lo que miden menos de 90° y son mayores que 0° Como has visto

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Oca numérica

embargo, es importante aclarar: el uso del algoritmo de la división es uno de muchos procedimientos o técnicas que ya hemos visto

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Atletismo

Con lo que hemos visto la clase pasada y hoy, lo pudiste resolver sin ninguna dificultad.

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

El tema que abordaremos tiene relación con lo visto en el Desafío 29, donde hicimos la reproducción de figuras en una retícula

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