Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

Usamos ½ de cartulina y ½ de litro de leche… un cuarto de cartulina, un cuarto de leche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

De la tabla a la gráfica de barras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi fruta favorita

Mi amiga me compartió la imagen de la siguiente gráfica de barras que aparece en su pantalla, la cual obtuvo de los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte preferido

La escala de los números no va de 1 en 1, ni de 5 en 5, sino de 10 en 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las galletas de Doña Chayo

Las galletas de Doña Chayo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

Información en gráficas de barras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

imagen de la gráfica de ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

El nombre de las mascotas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

una gráfica de barras para mostrar los resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mucha precisión

La sesión de hoy se llama “Con mucha precisión” y corresponde al desafío 25 de su libro de matemáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Deben pensar cuáles de los objetos de la imagen miden entre 8 y 10 de centímetros de largo, los nombres de estos objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

“Varios caminos y distintas mediciones”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

“Muchas formas de medir”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volcanes del mundo

Compara tu resultado con el siguiente: La diferencia entre ellos es de 390 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Serpientes

Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras

Ver contenido