Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

cambiar nada, sino todo lo contrario: con el fin de que puedas brindar a los demás, ciertas aportaciones culturales, sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Por ejemplo, la mona vestida de seda es una metáfora, un tipo de comparación, donde se relaciona aquello que sólo cambia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Para empezar a relacionar las fuentes orales con tu aprendizaje, observa las siguientes imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Énfasis : identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Eso quiere decir que, aunque encuentres muchos datos interesantes que se relacionan con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Los orígenes de la lucha armada tienen como principio las injusticias sociales, por ejemplo, el injusto reparto de derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Examinar partes de los párrafos que se relacionan con el título y los subtítulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Esta técnica obliga a relacionar con el tema y jugar con los conceptos, pues debes organizar y resumir la información de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

¿Te imaginas leer un libro completo sólo para descubrir que únicamente un capítulo se relaciona con tu tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

propone que busques historias que sean de tu interés, que te emociones al leerlas y te imagines a sus personajes y sus reacciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Los que establecen relaciones significativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Este elemento se refiere a la organización de las palabras y oraciones para que se relacionen entre sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

En la segunda columna se menciona, ¿con qué áreas de estudio o disciplinas académicas se relaciona?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Elegir y relacionar lo que se considere más importante.

Ver contenido