Contenido · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

Vas a observar cómo lo explican Moni y Zohar con el ejemplo del niño que le ayuda a su mamá y papá a poner la mesa.

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¡Juguemos con los bloques!

Puedes hacer un sillón, la mesa, las sillas, la cama, un refrigerador, la televisión.

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Descubro números jugando

La botella azul vale 1 punto, la verde 2, las rojas 3, las amarillas 4 y las moradas 5 La meta de Zohar es tener 8 puntos

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Las figuras geométricas están en todas partes

Puedes utilizar plastilina para unir cada palito, si no tienes plastilina en casa, no te preocupes, sólo colócalos sobre la mesa

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Te invito invito a que hagas tu propia tabla con ayuda y en donde registres las distintas medidas de un objeto como la mesa

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¿Avión en la mesa?

¿Avión en la mesa?

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¿Quién tiene más?

Coloquen su material que tienen en la mano en una mesa para que puedan contarlas y verifiques quién logro tomar más piezas

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Cuento y cuento

Gana quien llegue primero a la meta o la pase.Establecidas las reglas. ¡Ya pueden comenzar!

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De juguetes, libros y fiesta

que será tu caja misteriosa, si no tienes un recipiente, no te preocupes, puedes ponerlo sobre tu cuaderno o sobre la mesa

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Con pompones… a la meta

Con pompones… a la meta

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Jugando con la pirinola

En la sesión pasada, jugaste a “Meta de 15”, aprendiste distintas formas de lograr un número con los datos, por ejemplo,

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Un día en la vida de Juan

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: Día, semana y mes.

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El diariom

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Organizo mis días

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Coloca todas las tarjetas en la mesa, de modo que veas los puntos.

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