Contenido · Ficha de clase

Las transformaciones de los números

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Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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¡Vamos a dividir enteros!

El primero está muy sencillo, si dice vaso lleno, ¿En dónde debemos colocar la señal que indique el vaso lleno?

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De la tabla a la gráfica de barras

Enseguida agregué los datos en cada eje. En el eje horizontal agregué “frutas”.

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Mi fruta favorita

Usemos la escala de 2 en 2, es decir, que en el eje vertical primero escribamos el 0, luego el 2, enseguida el 4 y así hasta

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El deporte preferido

El deporte preferido

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Las galletas de Doña Chayo

Primero vamos a ver lo que respondieron en el Mercado y luego lo que respondieron en el Tianguis

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Información en gráficas de barras

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

En el eje horizontal están los embarques y en el eje vertical la cantidad de vacunas que van llegando. de todos los 5 embarques

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El nombre de las mascotas

El nombre de las mascotas

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Con mucha precisión

El Reto de Hoy: No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.

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¿Cuánto mide?

Coloca primero la orilla del metro en la orilla del pizarrón y luego ve cuántas veces cabe el metro en el largo del pizarrón

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“Varios caminos y distintas mediciones”

que se usa en el salón de clases?

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“Muchas formas de medir”

E l largo del pizarrón lo vamos a medir en codos y el largo de la mesa lo vamos a medir con cuartas.

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