coleccion · Ficha de clase

Los señalamientos del área de estudio

En la siguiente actividad vas a jugar con las señalizaciones. Pon mucha atención. 2.

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Escucho un cuento que rima

Ellos deciden jugar el juego: “yo, veo”. Pam: I see a dish.

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Palabras que riman

/ ¡Ultimo juego, a jugar!

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Las palabras clave de una canción

. / Vas a jugar un juego mientras escuchas el audio de la canción.

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Tiempo de cantar

/ ¡Ahora es hora de jugar!

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Review 2

-Quiero jugar. Podemos jugar el juego de yo veo, dijo Sam. -Bueno, está bien.

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Rimas en la lluvia

Stand up to move a bit. / ¿Te gustaría jugar y saltar? Ponte de pie para moverte un poco.

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Exploremos nuevas canciones

Pide a un adulto te apoye a jugar, el adulto va a decir el nombre que corresponde a una de las imágenes que viste anteriormente

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

El pequeño Johnny quiere jugar, lluvia, lluvia vete ya.

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Reconoce su belleza

Sus hermanas y hermanos no querían jugar con él.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

El pequeño Johnny quiere jugar, lluvia, lluvia vete ya.

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Ayudemos a Pedro

/ ¡Disfruta jugando! In this session, you learned how you can ask questions about school supplies.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Continua jugando el juego de manos llamado Pegamento, papel y tijeras.

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La mochila de Teddy Bear

/ ¡Disfruta jugando con tu familia! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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El pez arcoíris

El Pez Arcoíris estaba nadando en el océano, pero no había otros peces que lo llamaran a jugar.

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