coleccion · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

El reto de hoy: Elabora una síntesis con las ideas más importantes que hayas identificado y compártelo con alguien cercano

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coleccion · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Espero te haya gustado y hayas aprendido un poco más en esta sesión, pero antes de que termine la sesión, te dejo la segunda

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

El reto de hoy: Elabora una síntesis con las ideas más importantes que hayas identificado y compártelo con alguien cercano

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Comunicamos los resultados del proyecto

Espero te haya gustado y hayas aprendido un poco más en esta sesión, pero antes de que termine la sesión, te dejo la segunda

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La Antigüedad: Introducción

Quizá hayas escuchado de las conquistas de Alejandro Magno, o de la Ruta de la Seda, o quizá de las conquistas del gran Imperio

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Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo

Para que te hagas una idea, las culturas originarias de nuestro continente comenzaron a desarrollarse casi al mismo tiempo

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Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega

Cuando hagas las comparaciones, reflexiona cómo influyen las disciplinas enseñadas a Alejandro Magno en el enriquecimiento

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Historia Bandz, un juego de repaso

Una vez que hayas realizado tus tarjetas, podrás realizar su tablero, el cual debe contener las pistas o características

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Ya que lo hayas terminado, compártelo con alguien cercano.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Ya que los hayas terminado preséntaselos a alguien cercano, seguramente le serán muy interesantes.

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(Ciclo lll)

No me gustan los cuentos de hadas. Excellent! My turn.

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(Ciclo III)

Te daremos unos segundos para que lo hagas.

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Y tú, ¿cómo eres?

Eso es todo por el día de hoy, espero que te hayas divertido y aprendido mucho.

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A veces sí y a veces no

Esperamos que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido.

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Una vez más, aquí vamos

Espero que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido.

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