Resultados para: «guitar»

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Cuidando mi sentido del gusto
coleccion · Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
nervios gustativos al cerebro, que es el encargado de almacenar la información, reconocer el sabor y de definir si nos gusta
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La Constitución a lo largo de la historia
coleccion · Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Imagina que asistes a un partido de voleibol, basquetbol o el deporte que más te gusta, ¿Cómo sería si no hubiera un reglamento
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
coleccion · Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Para comenzar, reflexiona respecto a lo siguiente: ¿Qué género de música te gusta?
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La Constitución a lo largo de la historia
coleccion · Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Imagina que asistes a un partido de voleibol, basquetbol o el deporte que más te gusta, ¿Cómo sería si no hubiera un reglamento
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Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
coleccion · Ficha de clase
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
Me gusta transmitir mensajes positivos a quienes me rodean y escribir canciones, en esta ocasión especial para niñas y niños
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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
coleccion · Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
v=nQurLp_PG0E Desarrollar al máximo aquello que realmente te gusta hacer, te puede llevar muy lejos.
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
coleccion · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
dijeron las niñas y los niños: Platicar y llegar a un acuerdo Expresar lo que siente la persona: “No me gusta
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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
coleccion · Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
v=nQurLp_PG0E Desarrollar al máximo aquello que realmente te gusta hacer, te puede llevar muy lejos.
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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
coleccion · Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
entonces, tal como lo dijeron las niñas y los niños: Platicar y llegar a un acuerdo Expresar lo que siente la persona: “No me gusta
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
coleccion · Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
coleccion · Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
coleccion · Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno
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Las palabras clave de una canción
coleccion · Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
Al changuito bebé le gusta brincar y brincar.
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