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Todo en orden queda mucho mejor

Vamos a ver cómo quedó el ejercicio ya terminado Estas instrucciones las encontraras en el libro de texto

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Organizando información en diagramas

Veamos qué dice: Esto que nos menciona Tina es justo de lo que te estaba platicando, por cierto, es importante

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Manifiesto respeto hacia los demás

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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¡La encuesta que no me cuesta!

Ahora observa la página 132 de su libro de texto.

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Reportando los datos de la encuesta

Ya estas listo para escribir tu propio reporte.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Con esto considerado, vamos a realizar una tabla de frecuencia.

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Derechos y obligaciones escolares

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Conociendo la encuesta

tres posibles respuestas nada más en las encuestas podemos encontrar preguntas con dos tipos de respuestas: abiertas (libres

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Dentro de pocas horas estará listo el aparato. Partiremos esta misma noche.

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Mis derechos lingüísticos

Esto se hace porque es un derecho de niñas y niños a recibir educación en la lengua que hablan.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Revisa otra vez tu libro de texto, veamos la tabla para recordar qué tipo de adverbios podemos usar.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

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