Contenido · Ficha de clase

Las transformaciones de los números

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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¡Vamos a dividir enteros!

escribe así: Y esta otra parte de la cartulina es otro medio:

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De la tabla a la gráfica de barras

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Mi fruta favorita

una gráfica de barras con la información de la tabla.

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El deporte preferido

La escala de los números no va de 1 en 1, ni de 5 en 5, sino de 10 en 10.

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Las galletas de Doña Chayo

Las galletas de Doña Chayo

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Información en gráficas de barras

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Ahora, me voy a ubicar en la pregunta 7 de la lámina y escribo una palomita debajo de la columna de la palabra “sí”.

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El nombre de las mascotas

El nombre de las mascotas

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“Los niños y sus mascotas”

Escribió, para exponer su duda de cuál sería el día más indicado para presentar la “Función de títeres”.

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Con mucha precisión

Comienza a medir y escribir el largo de sus objetos. La goma mide 3 centímetros con 4 milímetros.

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¿Cuánto mide?

Por último, en la columna 3, deben escribir los nombres de los objetos que creen pueden medir más de 10 centímetros de largo

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se trata de una niña, Paulina es su nombre, que nos escribe desde San Luis Potosí, nos pregunta lo siguiente:

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“Muchas formas de medir”

“Muchas formas de medir”

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