Resultados para: «did-you_1»
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dia?
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· Ficha de clase
¡Extra, extra!
Con todo lo que ya has revisado, di que tipo de texto es y cuáles son las pistas para identificar si es un cuento, una infografía
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· Ficha de clase
Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
Di cuál es más grande, la primera, la segunda o la tercera.
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Al haber distintas versiones de esta canción, el músico y compositor mexicano Manuel María Ponce Cuéllar le dio forma tanto
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
¡Ya te dio muchas ideas para crear bichos raros!
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Marco: Me di cuenta de que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos
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· Ficha de clase
Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Con la i, i,
dibi, dibi, di.
Yo tengo una muñeca hecha de marfil.
Con la o, o,
dobo, dobo, do.
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
La liebre, confiando en su velocidad, no se dio prisa en partir y, acostándose al borde del camino, se quedó dormida.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
^ Fuente de imágenes:
https://www.gob.mx/conanp/articulos/dia-de-muertos
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Y le dio. Y [el conejo] se fue de parranda... se emborrachó por ahí y lo gastó y otra vez se paró.
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· Ficha de clase
Escribo los consejos que me dan
EspañolAhora, escribe cómo fue ese momento con tu abuelo o abuela y qué consejo te dio.
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· Ficha de clase
Hay más de… hay menos de…
Conoce la respuesta que Citlali le dio a la última pregunta, ella escribe que el número “uno” no aparece en la columna, porque
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· Ficha de clase
¿Avión en la mesa?
contando después del 5, 6, 7, 8, 9 y 10
El Reto de Hoy:
Toma tu dado, lánzalo, cuenta los puntos y di
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero tengo?
https://youtu.be/_V8o6-P8Ytc
Gato te dio pistas para resolver el reto.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con los bloques!
v=HoH1gNBCxkY
Zohar no se dio cuenta de que la reproducción que hizo con los bloques no era igual a la que proponía
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
A
l principio tuve que caminar, pero al ver que no llegaba caminé más rápido, por momentos di saltos, también
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