Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

de comer se va.

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Al compás de las rimas y coplas

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Los instructivos

#page/43 Comparar los tres instructivos que conociste este día.

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La preparación del nikbil ich

En esta sesión conoce sobre la comida, ¿Sabes?

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Rimas, coplas y música

Compara con la copla tradicional y reflexiona sobre sus diferencias.

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¡Las ensaladas de mamá!

falta escribir cuándo y dónde se puede comprar el producto.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Ahora mismo voy a recoger los palos de mi tendido para ir a comprar comida.

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Leamos datos interesantes

Cuando lanzamos un balón contra el suelo, se produce un choque y se libera energía.

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¡Nuestros anuncios!

Que es importante seleccionar el lugar donde colocaremos nuestro anuncio para que las personas compren nuestros productos

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Leemos sobre platillos de otros países

Puede que te hayas interesado en visitar Japón para comer esos ricos insectos.

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Dibujemos los caminos que andamos

Se ve que Ángela es una niña muy inteligente y está muy bonito el croquis que dibujó.

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Los textos narrativos son así…

Enfrenta la angustia cuando ve que Quetzalcóatl no tiene qué comer y, por eso, se ofrece como comida.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Énfasis: expresa información en un texto donde compara dos situaciones contrastantes: revisan, corrigen y comparten

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Compara ventajas y desventajas de dos circunstancias contrastantes. ¿Qué vamos a aprender?

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¡De fábula!

Sin duda, el león muestra en esta fábula que su naturaleza es cazar y comer, sin importar a quién.

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