Resultados para: «cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
las 10 de la mañana?
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· Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
¿Qué te parece si haces la estimación de 430 + 175? ¿Cómo se te ocurre hacerlo sin redondear los números?
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Con el desafío 39 que se encuentra en la página 90.
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
Para ayudarle a Miguel, necesitaras saber cómo está la sucesión de sus números para las combinaciones.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
De la semana 1 a la semana 2 disminuye 4, y la misma disminución se da en las semanas 3 y 4, por lo que la regularidad de
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· Ficha de clase
Los juegos
En la primera casilla se encuentra el número 105, en la segunda el número 99 y en la tercera el número 93.
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
S y a la T tampoco se puede.
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
pelotas de tenis a tu hermano no fueron la misma cantidad con las que tú iniciaste el reparto. y entonces, la mitad de las
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Pero de esas con las que se quedó Paula, le dio la mitad a su tía.
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
La fiesta de cumpleaños
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Lo que se me ocurre rápidamente es doblar a la mitad cada uno de los listones, cortarlos y luego otra vez a la mitad para
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· Ficha de clase
Carreritas
¿Eso cómo se relaciona con punto B de la pista?
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Se trata de que coparen las fracciones y decidan si una es mayor o es menos que la otra, o bien, si son iguales.
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Con la información de las tablas podemos obtener lo que se nos pide. ¿Cómo lo harías?
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
La última pregunta es: Si se contaran las porciones del alcohol como las de la leche ¿Cuál de los dos productos tiene más
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