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Al final, ¿cuántos son?

Estas son las respuestas que enviaron los alumnos: Mauricio dice que, si tenía al principio 15 fichas, le agregaron 5, dan

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Collares de colores

Como siempre te invito a leer los comentarios de los alumnos y alumnas: Del primer collar, Gabriel y Marisol dieron sus respuestas

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¿Cuánto tengo que pagar?

Te invito a ver respuestas de algunos alumnos: Diana dice que se pueden pagar con 17 monedas de un peso: Sergio dice que

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¿Cómo debo de pagar?

En esta ocasión son dos alumnos que quieren saber cómo pueden pagar algunos juguetes, con monedas de $10 y de $1.

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Adivina y compara

Después imagina: A las y los más altos y altas del grupo. A quienes tienen menor estatura.

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Los colores del enojo

Le dijo con voz fuerte: ¡Cómo que no puedes volar si veo tus alas!

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Las figuras de la Mariposa

La siguiente mariposa del lado izquierdo tenía 37 figuras en sus alas, y dice que desaparecieron 7.

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Los juguetes mexicanos preferidos

Tres personas escogieron el yoyo, y 2 alumnos y 1 alumna escogieron la Pirinola, en total, 3 personas.

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¡Suman 100!

Ve dos ejemplos de los alumnos y alumnas donde dibujaron 2 tarjetas con números que sumen 100 La siguiente imagen es la respuesta

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¿Cuánto falta para llegar?

Se llama así porque parece que tiene dos alas, ¿Cuántas tuercas de mariposa hacen falta para completar la decena?

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Los días de la semana

Entonces, el día de la semana que faltaron más alumnos fue el martes 11 de mayo.

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Restas en la recta numérica

estas lista y listo para resolver los desafíos de la página 169 El maestro Raúl tenía 45 lápices y repartió 16 entre sus alumnos

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¿Cuál libro compro?

Como resultado da 19 a las y los 3 alumnos les dio 19 Así es.

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¡Suman 100!

Ve dos ejemplos de los alumnos y alumnas donde dibujaron 2 tarjetas con números que sumen 100 La siguiente imagen es la respuesta

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Creando a partir de figuras geométricas

Los triángulos que se forman del cuadrado son más anchos que los triángulos del rombo que son más delgados y altos.

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