Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Tenemos todos esos adjetivos que ya nombramos, y la frase adjetiva, formada por varias palabras: “de un solo superlativo”

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¡La encuesta que no me cuesta!

y debes pensar a qué tipo de público va dirigida tu encuesta, piensa en algo que, a todos, o casi todos los niños y niñas

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Reportando los datos de la encuesta

Te voy a enseñar una encuesta que se hizo sobre los Derechos de los Niños.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Trata de un tema que nos interesa a todos.

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Derechos y obligaciones escolares

atención y participar en todas las actividades.

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Conociendo la encuesta

Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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A jugar con los cuentos

Tenemos listas nuestras tarjetas que nos quedaron bien lindas, sin faltas de ortografía.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

He decidido pasar a la historia como el hombre más diabólico de todos los tiempos, ahora, Famulus, manos a la obra.

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Mis derechos lingüísticos

Te voy a mostrar algunos ejemplos: “Letreros bilingües en espacio público”.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Te voy a presentar dos cuentos, y vas a ver cómo describen las cualidades de los personajes.

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Una clase ¡de mucho cuento!

, con todas sus fuerzas.

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La trama de los cuentos

Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

a conocer a un personaje muy importante para la historia de nuestro país que participó en un hecho significativo para todos

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Te voy ir dando las indicaciones. Paso 1.

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