Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.

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El nombre de las mascotas

tabla con los nombres propuestos, luego la columna para anotar el recuento, y después la columna de frecuencia, es decir

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“Los niños y sus mascotas”

tablas nos sirven para organizar la información.

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Con mucha precisión

La maestra está usando una cinta para medir la sana distancia entre dos mesas de un salón de clases.

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¿Cuánto mide?

En la actividad de las catarinas usamos una regla para medir.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Y para que nos dé un resultado exacto hay que colocar bien la regla.

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“Muchas formas de medir”

Lo anotamos en la tabla de una vez.

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Volcanes del mundo

La intención es que organices algo de esa información en tablas. ¿Qué se te ocurre que puedes poner en una tabla?

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Serpientes

Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras

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¿Qué parte es?

Por ello, abre tu libro de texto en la página para recordarlo. Para continuar, responde lo siguiente.

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Memorama de multiplicaciones

280 La primera 28 x 10 la segunda 140 x 2 y la tercera 70 x 4 Las matemáticas en juego o en competencia

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Las tablas hablan

Las tablas hablan

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El tiempo y sus problemas

Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo para calcular las horas y minutos.

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Mientras más cerca, mejor.

En la que responderás algunas preguntas de la página 91 del libro desafíos matemáticos, pero sólo harás dos para que ya descanses

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¿Y si los separamos?

Con el desafío 39 que se encuentra en la página 90.

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