Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

Puedes trazar los desarrollos en alguna hoja de tu cuaderno o papel de reúso, recortarlos e intentar armar una caja.

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El rango

vendidos en ese mes.

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Interpretación de datos II

Integra la duración en minutos y la cantidad de pilas de las dos marcas en una sola gráfica de líneas y responde.

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La desviación media I

Al redondear 6 punto 9 a enteros, se puede pensar que los 50 empleados de la empresa faltaron, en promedio, 7 días al año

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La probabilidad teórica

Llamamos “volado” a aquella acción de lanzar una moneda e intentar adivinar qué cara de la moneda quedará hacia arriba, antes

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Las funciones

Énfasis: integrar contenidos del tema: funciones. ¿Qué vamos a aprender?

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La multiplicación y la división

Énfasis: integrar los contenidos del tema: multiplicación y división. ¿Qué vamos a aprender?

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La proporcionalidad

Énfasis: integrar contenidos del tema: proporcionalidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Las ecuaciones

Énfasis: integrar contenidos del tema: ecuaciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

En la tercera columna se indica la meta a la que se aspira con respecto a esos aprendizajes esperados.

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Figuras y cuerpos geométricos

Énfasis: integrar contenidos del tema: figuras y cuerpos geométricos. ¿Qué vamos a aprender?

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Magnitudes y medidas

Énfasis: integrar contenidos del tema: magnitudes y medidas. ¿Qué vamos a aprender?

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La estadística

Énfasis: integrar contenidos del tema: estadística. ¿Qué vamos a aprender?

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Cambios en los sistemas técnicos de producción

Recuerda integrar los trabajos en tu cuaderno y comentar las inquietudes o los aspectos más interesantes con la persona más

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Contenido · Ficha de clase

La tecnología en los procesos científicos

emulsionantes, o indirecta a través del alimento que consumen los pollos, conejos, cerdos y demás animales que acaban en nuestras mesas

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