Resultados para: «grupos-coreo-vocales»

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Los impactos de mis acciones
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Los impactos de mis acciones
También se mencionó sobre la asamblea del grupo, actividad que sirve para que niñas y niños se reúnan y puedan hablar por
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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
cuaderno algo que quieras compartir posteriormente con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo
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Los efectos de mis acciones
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Los efectos de mis acciones
las reglas de convivencia del grupo y en la escuela.
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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Tus compañeras y compañeros de grupo, amigas y amigos, así como tú.
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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Cada grupo humano tiene tradiciones, lenguas y costumbres propias.
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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Convivo con niñas y niños de mi edad
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Convivo con niñas y niños de mi edad
valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen
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Reciprocidad: dar y recibir
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Reciprocidad: dar y recibir
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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¡Yo también puedo hacerlo!
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¡Yo también puedo hacerlo!
Es que Panchito me dice que en su grupo presentaron una situación en donde niñas y niños no se ponían de acuerdo.
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Para solucionarlo es importante que ambos se tranquilicen, porque al permanecer enojados, seguramente solo existirán gritos
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
#page/75Esto es lo que pasó.El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
Recuerda que cuando surge un conflicto en tu grupo escolar, con la familia o en tu comunidad, es necesario e importante encontrar
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
¿Cómo muestras apoyo a quién lo necesita en tu familia, grupo escolar o comunidad?
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