Contenido · Ficha de clase

¡No confíes! La sal también parece azúcar

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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¡Decir “no” también se vale!

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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Adicciones ¡No caigas en la trampa!

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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La célula: unidad de la vida.

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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Biología y sociedad.

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Bioreto // Repaso

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¡Aprende y gana!

elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia

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Biología y sociedad.

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Hay teatro político, social, didáctico, absurdo, performático, incluso teatro pensado exclusivamente para audiencias de niños

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Formas de expresar un tema en poesía

¿Qué estrategias has usado para identificar el tema?

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Un público activo

Te invito a ver los siguientes testimonios de alumnas y alumnos que comparten su experiencia y sus estrategias para tomar

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Prepara tus respuestas

Como puedes ver, este tipo de estrategias reducen mucho tu miedo a responder preguntas de la audiencia.

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