Resultados para: «derechos-de-las-ninas-y-los-ninos»
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niñas?
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
participa en actividades comunicativas de la vida escolar
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· Ficha de clase
Actividades comunicativas
participa en actividades comunicativas de la vida familiar y social.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
Diversidad de costumbres o tradiciones
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad
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· Ficha de clase
Mi recetario
elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
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· Ficha de clase
Mi recetario
elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad
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· Ficha de clase
Alfarería zoque
describe un proceso de fabricación o manufactura.
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· Ficha de clase
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Programación (LI3°)
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· Ficha de clase
¿Qué tienen las figuras?
¿Qué tienen las figuras?
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· Ficha de clase
El tiempo es oro
¿Qué crees que sucedería si son las 4 de la tarde, llega el papá de Patricia y todavía no está lista?
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· Ficha de clase
Mejora tus tiempos
que yo calculé para cada actividad y las de los niños de ese grupo, la mayor diferencia que tuve fue en:
Resolver
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
#page/34
La página te dice que Sonia y Héctor salen de la escuela a la 1:30 de la tarde, y los relojes
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· Ficha de clase
Con el tiempo justo
las ordenarás, pondrás la tarjeta de mayor duración a la izquierda y la de menor duración a la derecha.
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
entregarlo; y esto lo sumo a los 11 minutos de la hora en que lo pidieron, entonces llegó a las 2 con 34 minutos.
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