Resultados para: «decir_1»
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Entonces, de manera general, se puede decir que para la resolución de ecuaciones de la forma ax + b = cx + d.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
En la segunda expresión: El perímetro es igual a 4 veces 3(2), es decir, 6 + 6 + 6 + 6.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Pues al resultado, es decir, a la suma se le puede restar 1, y de esta manera se puede decir que 86 + 57 = 143.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
En la segunda expresión: El perímetro es igual a 4 veces 3(2), es decir, 6 + 6 + 6 + 6.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
En la segunda expresión: El perímetro es igual a 4 veces 3(2), es decir, 6 + 6 + 6 + 6.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Pues al resultado, es decir, a la suma se le puede restar 1, y de esta manera se puede decir que 86 + 57 = 143.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Pues al resultado, es decir, a la suma se le puede restar 1, y de esta manera se puede decir que 86 + 57 = 143.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Es decir, de recrearla en su imaginación.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Es decir, de recrearla en su imaginación.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Reiteración, es volver a decir algo que ya se había mencionado, es decir, reiterar lo dicho.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Recuerda que “se refiere a un cambio o proceso que se produce en la naturaleza, es decir, que no es provocado por la acción
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Para comenzar la sesión responde esta pregunta:
¿Por qué puedes decir que eres libre?
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Contar con habilidades como la asertividad, saber decir no, pedir ayuda, decir lo que se quiere y lo que se siente, exigir
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Por otra parte, se debe decir que existen diferentes tipos de argumentos.
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· Ficha de clase
Verbos modales para uso oficial
Los verbos “deber”, “poder”, “tener que” son personales, es decir, están conjugados; mientras que los verbos que aparecen
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