Contenido · Ficha de clase

Yo puedo ayudar

Reconocerás habilidades personales que promueven el trabajo colaborativo y el liderazgo sano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejor espero

Énfasis: Reconoce el beneficio de postergar la gratificación para lograr cumplir una tarea o relacionarse sanamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cadena de favores

Las decisiones que tomas son importantes y aunque no te beneficien directamente pueden beneficiar a otros, por ejemplo, las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Asqueroso pero valioso

DOCTORA CURATI: No necesariamente malo, pero sí deberíamos pensar si esas acciones perjudican o benefician a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miedo en el campamento

Conocerás como puedes aprovechar estas emociones relacionadas con el miedo para tu beneficio o el de las demás personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿La forma en la que actuaste cuando te invadió la emoción del fastidio beneficio o perjudicó a alguien?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miedo en el campamento

Conocerás como puedes aprovechar estas emociones relacionadas con el miedo para tu beneficio o el de las demás personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Deberás aprender a considerar los sentimientos de los demás en actividades de juego colaborativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿La forma en la que actuaste cuando te invadió la emoción del fastidio beneficio o perjudicó a alguien?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Es importante recordar que lo más importante en la resolución de un conflicto es que se llegue a un acuerdo que beneficie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cadena de favorese

identifica decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no lo beneficien directamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Asqueroso pero valioso

DOCTORA CURATI: No necesariamente malo, pero sí deberíamos pensar si esas acciones perjudican o benefician a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿La forma en la que actuaste cuando te invadió la emoción del fastidio beneficio o perjudicó a alguien?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Deberás considerar los sentimientos de los demás en actividades de juego colaborativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Deberás considerar los sentimientos de los demás en actividades de juego colaborativo.

Ver contenido