Contenido · Ficha de clase

Lotería al revés

Con el resultado que sale en las cartas, se marca en la planilla todas las multiplicaciones con las que se obtiene ese resultado

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Jugar y multiplicar

Sigue memorizando las tablas para que te las aprendas recuerda utilizar las estrategias que has aprendido en la semana.

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¡Sin faltantes!

En tu cuaderno anota la cantidad total de cubrebocas vendidos en la semana.

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¡Sin faltantes!

En tu cuaderno anota la cantidad total de cubrebocas vendidos en la semana.

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Armar multiplicaciones

Recuerdas el cuadro de las multiplicaciones que se trabajó en la sesión anterior, ¿Qué te pareció?

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Lotería de multiplicaciones

la tabla del 2 los productos crecen de dos en dos, en la tabla del 3 crecen de tres en tres, en la del 4 crecen de cuatro

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Números quitadores

Realiza primero el siguiente ejemplo con dos jugadores: En la tabla tienen las siguientes cifras: 560

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Los animales de la selva

Los animales de la selva

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Los rompecabezas

se registran, ponen en peligro la vida de las personas.

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El restómetro

Al tirar cada canica, se combina su valor con el de la casilla en la que cae, por ejemplo, tira la canica amarilla y cae

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Un acordeón numérico

¿En qué lugares deben caer las canicas?

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Rayuela de números

3112 Tres mil cientos doce , porque hay tres en las unidades de millar, uno en las centenas, uno en las decenas

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Premios con pelotas de colores

Recordarás que en la sesión pasada se planteó el reto en donde Pancho jugo a las canicas en la feria, ¿A ti te gusta ir a

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De viaje por México

En la de Torreón hay tres nueves… el de la derecha vale también 9 porque está en el lugar de las

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Estampas de dinosaurios

en una misma línea a la izquierda.

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