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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¿En qué son diferentes?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Material: Una resortera. 14 Pelotas con pegol. 14 Tarjetas que contengan los elementos

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A rimar venimos, y rimando estamos

Se parecen en las rimas, también se parecen en que están organizadas en diferentes fragmentos llamados estrofas, y cada una

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Para estar seguros de que estamos seguros

No es un cuento, ni un chiste, ni un poema, es un texto informativo que te da instrucciones, tampoco es un adorno en la caja

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Juguemos a ser científicos

Se trata del título y se marca con otra tipografía más grande o diferente para que rápidamente puedas conocer el tema del

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¿Qué he aprendido?

Recuerda que hay diferentes discursos entre ellos se encuentra la exposición, descripción, argumentación, diálogo o narración

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¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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Valoremos a nuestra familia

Familias diferentes. https://www.youtube.com/watch?

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

en segundo reforzaste todos los elementos necesarios para leer en silencio y en voz alta, y, que fue diferente

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Historia de la vida

 banda aproximadamente 2 años y posteriormente se cambió a la banda “Los Granados” pero ahora tocando un instrumento diferente

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¡A buscar información!

Clave de color de tarjetas y perinola. Azul – invierno. Verde – primavera.

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

Énfasis: Exploración de características gráficas y de contenido en diferentes folletos.

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Concluyo mi directorio personal

Tiene un significado diferente el decir “compás”, que es una palabra que empieza con minúscula, es un objeto para dibujar

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Veo, pienso, imagino e infiero

del color que indica éste (las tarjetas llevan las palabras que se te muestran a continuación).

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