Resultados para: «sub-headline»
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
¿Cuál era su juguete favorito?
¿Cuál es su juguete favorito?
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
Ahora come cada familia en su casa.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
¿Dónde jugaba su bisabuelo?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
su cuidado.
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
su cuidado.
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
su cuidado.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
su cuidado.
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Énfasis:
Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Énfasis
: Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
Énfasis:
Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Los adultos tienen la responsabilidad de proteger sus derechos, pero los niños tienen el compromiso de cuidarse en su vida
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
La próxima vez que vayan por sus vacunas lleven su juguete favorito para sentirse seguros.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Identificarás las acciones concretas que realiza su familia para garantizar su derecho a la salud.
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