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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Se lee la palabra en el texto. 2. Imagina el significado. 3.

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Objetos que hablan: discurso directo

Estos cuatro ejemplos hablan de lo que dijo el vendedor, pero en 2 escuchamos su voz, y en otros a un narrador que dice lo

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A reírnos otra vez

Tener tacos y no podérselos comer. 2.

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De comas, puntos y mayúsculas

Es turno de lanzar el aro y ayudar a corregir, del jugador 2.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

hemos escrito en una hoja blanca una familia léxica donde hemos incluido un término que, aunque inicia igual, no tiene relación

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¡Hagamos un folleto!

Para ello, retomaremos la información que redactamos la clase pasada, aquí tengo la redacción que realizamos en el foro.

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

sirve para tener todos los derechos que proporciona la Constitución a los ciudadanos mexicanos y a saber cuál es la relación

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¡La fuerza de mis raíces!

poder identificar a nuestros antepasados, para saber de dónde venimos, quiénes son nuestros familiares y cuál es la relación

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Vamos a escribir adivinanzas

Respuesta: El ombligo Adivinanza 2 Tiene ojos y no

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

El sentido figurado expresa una relación de comparación con otra con la que puede tener alguna semejanza, y que sirve para

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De músicos, poetas y locos.

Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.

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Mi familia

Mis abuelos maternos fueron don Esteban Vargas Ortiz y doña Felicia Gonzáles Mendoza, mi abuelo era comerciante, tenía 2

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Reviso artículos de divulgación científica

Se trata de una información técnica y especializada, pero con una redacción adaptada para que su comprensión sea accesible

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Para que quede claro cómo funcionan las frases adjetivas, resuelve unas adivinanzas.

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