Resultados para: «reducir-el-estres»
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estrés?
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Como mexicanas y mexicanos tenemos el deber de saber más acerca de estas culturas de nuestra gran nación, enriquecernos de
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Reflexión sobre el poema.
En este escrito se menciona la relación que tenemos como seres humanos con la tierra.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Panchito al igual que las niñas y los niños, aún estás muy joven, pero algo que te puede ayudar a definir con el tiempo qué
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Sin embargo, uno de los rasgos principales de este juego de pelota era la presencia de un arco de piedra por el que al introducir
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
En este caso no se cumple con el derecho de ir al doctor y a ser atendido de manera oportuna.La posible solución es que la
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
¿Estás bien?
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Los conflictos están presentes todo el tiempo
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
el futuro”
(texto extraído del libro de FCYE 3º, página 77)
Antes de terminar observemos el siguiente video.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier
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