Resultados para: «redacción-fluida»
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Refracción del prisma
https://drive.google.com/file/d/13HWgkhMs0o8oYiB_yqWje7vJdwgRK7KU/view?
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
v=iPO2SGYrs_sSon muy hermosos los grabados que hace esta comunidad mixteca de artesanos, y lo que más me gustó es la relación
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
Énfasis:
Elaborar modelos sencillos que muestran la relación del sistema nervioso con el movimiento.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Relación con el medio.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los huesos y los músculos trabajan juntos
Énfasis:
Elaborar diferentes modelos para la relación huesos con músculos en el soporte y los movimientos del
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
Seguirás aprendiendo sobre el sistema locomotor y su relación con los sistemas: nervioso, óseo y muscular.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
Aprenderás el funcionamiento del sistema óseo y su relación con otros sistemas del cuerpo, así como, la relación que existe
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
calentar antes de hacer ejercicio (precalentamiento) pone a fluir su sangre, calienta los músculos y ayuda a evitar lesiones
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· Ficha de clase
Vendas, vendajes y camillas
Puedes pedir a papá, mamá o algún miembro de tu familia que te apoye a la lectura y revisión de los videos, con relación
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
Los accidentes pasan a todas edades y su relación con descuidos y situaciones de riesgo.
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Sistema
Órganos que intervienen
Función principal
Relación
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
importante que te comas sanamente y consumas alimentos de los tres grupos, así tus venas estarán limpias y la sangre fluirá
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más, quizás identificarán la relación
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Fluidez: Los líquidos pueden pasar con gran facilidad por todos lados, pueden hacerlo por un espacio pequeño.
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Si tu primera reacción es esa, pausa un momento, piensa en lo que está pasando tu hijo o tu hija, tu alumno o alumna, lo
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