Resultados para: «recta_1»
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· Ficha de clase
La sanguina para el estudio
otra línea recta (arista larga).
2.- Con una esquina trazar una línea recta (vértice.)
3.- Con el lápiz
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
La otra recta corta en mil doscientos a la recta “ye” y no en el origen.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
La otra recta corta en mil doscientos a la recta “ye” y no en el origen.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
La otra recta corta en mil doscientos a la recta “ye” y no en el origen.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Esto se aprecia por la inclinación de la recta, es decir, es la recta con mayor pendiente o razón de cambio.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Esto se aprecia por la inclinación de la recta, es decir, es la recta con mayor pendiente o razón de cambio.
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· Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Esto se aprecia por la inclinación de la recta, es decir, es la recta con mayor pendiente o razón de cambio.
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· Ficha de clase
¿Cómo llego a…?
Coloca flecha recta para cruzar la calle y otra flecha de vuelta para avanzar hacia la esquina.
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· Ficha de clase
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
¿Cómo ha sido tu experiencia al emplear diferentes tipos de líneas rectas?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Observa que las rectas en la gráfica representan una pendiente negativa, de más “y” a menos “y” y de menos “x” a más “x”,
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
¿Qué representan las coordenadas del punto de intersección de las dos líneas rectas en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
¿Qué representan las coordenadas del punto de intersección de las dos líneas rectas en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
O con rectángulos, rectas numéricas o con círculos que te permita representar el resultado.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales. Proporcionalidad
¿Por qué consideras que la recta inicia en el origen y no en otro punto?
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
Como puedes notar, obtienes líneas rectas en ambos casos.
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