Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

“Al buen entendedor pocas palabras” puede significar que no es necesario darle muchas explicaciones a quien ha comprendido

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Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

Ahora lee un poema titulado “Rabo de perro” de la poetisa Cinthia López.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Llegó la hora de que pongas en práctica los conocimientos adquiridos. ¿Qué ves? ¿Qué consideras que le falta?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

v=McXojMeu_M0 Con Guantes Pontes, échale el guante a la mugre, los guantes por muy coloridos que sean no son

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

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Reviso mi historieta

de Guanajuato se encuentran los Chichimecas y que tan solo en el municipio de San Luis de la Paz suman cerca de 1600 indígenas

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La riqueza de los idiomas o lenguas

México tiene lenguas nacionales, la Ley General de Derechos Lingüísticos de Pueblos Indígenas establece que las lenguas indígenas

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Datos biográficos

Ahora lee uno de esos escritos literarios: Qué bonito poema, es un poema breve donde, como se ha visto en

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La veracidad en los anuncios publicitarios

v=McXojMeu_M0 Con Guantes Pontes, échale el guante a la mugre, los guantes por muy coloridos que sean no son

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

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Una noticia de mi comunidad

Imagínate, si hay pocas precipitaciones, es decir, poca lluvia, esas presas no cuentan con el agua suficiente para ser distribuida

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