coleccion · Ficha de clase

Midiendo la masa

características particulares que no hay objetos más pesados que otros, o que ningún material se puede amasar o que todos fueran duros

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Objetos y materiales en la escuela

Características: duras, resistentes, pesadas, frías, lisas.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Usaban las pieles de los animales que cazaban, por lo tanto, los recursos eran animales. Época antigua.

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Leamos datos interesantes

Se dice que hay pieles que atraen a los mosquitos. En realidad, no se sabe a qué se debe.

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Pregunto y aprendo

Si se teje estando duro, se quiebra y no se logra el propósito.

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Palabras diversas en nuestro país

redondas, delgadas y suaves les dicen “blanditas” o “blandas” pero también tienen otras tortillas del mismo tamaño que son duras

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Escribo y leo mi nombre

Vamos a ver si es cierto, toma un poco de pintura y agua en este pincel y pásalo suavemente sobre la hoja uno.

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Pregunto y aprendo

De otra manera no se podría tejer, porque estaría duro y quebradizo.

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Leamos datos interesantes

Se dice que hay pieles que atraen a los mosquitos. En realidad, no se sabe a qué se debe.

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Escribo y leo mi nombre

Toma pincel con pintura y lo pasa encima de la hoja, deberá aparecer el nombre Camilo.

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Palabras diversas en nuestro país

redondas, delgadas y suaves les dicen “blanditas” o “blandas” pero también tienen otras tortillas del mismo tamaño que son duras

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Escribo y leo mi nombre

Toma pincel con pintura y lo pasa encima de la hoja, deberá aparecer el nombre Camilo.

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Observo y percibo para crear

los objetos, siente sus características, identifícalas y describe el objeto en cuanto a su: TEXTURA: suave/duro

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Entre colores y técnicas bidimensionales

en las que los pigmentos se encuentran diluidos en un medio acuoso o aceitoso y los colores se aplican con ayuda de pinceles

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Emociones en movimiento

causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro

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