Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Antes de leer, observa la imagen. ¿Qué observas aquí?

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Nos toca a todos

Observa este video, es otro ejemplo de tareas conjuntas.

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¡A revisar se ha dicho!

Observa las oraciones del reglamente que se trabajó con anterioridad, ¿En qué oraciones faltó iniciar con mayúscula?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Observa bien, ¿En qué se parecen?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Observas que todas las reglas que redactaste inician con un verbo en infinitivo que termina en ar, er o ir, ¿Cuáles tendrías

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Revisa tu libro en la página 10 donde se presenta el ejemplo de un reglamento de la Biblioteca José Vasconcelos, observa

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Como puedes observar esta palabra tiene 6 letras y la imagen que aparece en forma de sombra te puede dar una pista de que

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A rimar venimos, y rimando estamos

Observa otra copla.

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Escuchemos a los abuelos

Observa el siguiente mapa donde podrás darte cuenta en qué parte de la República se habla determinada lengua.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Vamos a observar algunos ejemplos.

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Todo en orden para redactar mejor

Observa y escucha el siguiente video y escribe en tu cuaderno todos los pasos del proceso, a partir del minuto 2:47 a 6:45

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Juguemos a ser científicos

Observa el siguiente video, fíjate en los instrumentos.

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¿Qué he aprendido?

v=Fh-YLjmnzLc&t=894s Cómo pudiste observar la maestra habló sobre los discursos, que son

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Valoremos a nuestra familia

un poco sobre estos datos en segundo grado sobre la historia familiar, en la asignatura de Formación Cívica y Ética, observa

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Historia de la vida

Como podrás observar está redactada en tercera persona (Ella) porque hay un narrador que habla sobre ella.

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