Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

Esta página es la continuación del mismo artículo, pero vuelve a tener letras grandes al principio.

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¿Qué he aprendido?

la comunidad del Campanario del Estado de Guerrero, hablante de la lengua me’phaa comenta lo siguiente, obsérvala del minuto

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¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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Valoremos a nuestra familia

segundo grado sobre la historia familiar, en la asignatura de Formación Cívica y Ética, observa el video con atención del minuto

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¡A buscar información!

El día de hoy has dado pasos importantes en la construcción de tu folleto informativo, elegiste el tema y título del mismo

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Las características de los folletos informativos

#page/42 Iremos revisando la información que este folleto nos proporciona, pero, al mismo tiempo distingue

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Explorando y armando información

Así es, aunque parecen algo distintos en su forma, todos estos materiales guardan características en común.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

El mismo verso cantaremos, al mismo paso bailarás.

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Concluyo mi directorio personal

Margarita se escribe con mayúscula cuando hablamos del nombre de una persona, pero cuando nombramos a una flor es un nombre común

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Veo, pienso, imagino e infiero

Para ello debes lanzar un dado (el dado lo puedes hacer tú mismo) en lugar de puntos tiene colores.

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¡A elaborar diagramas!

Además, ve pensando en la distribución que tendrá tu trabajo, recuerda que, aunque elaboramos un folleto del mismo tema,

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El que busca, encuentra tecnicismos

Para comprobar su respuesta, tomará un papelito de la otra cajita, del mismo color que su hojita de los tecnicismos y ésa

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Entre todos definimos

Tienen un minuto, ¿Estás listos? ¡Comencemos!

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¡Construyamos definiciones!

objetivo de lo que vas a encontrar, un muñeco, una palabra o un tesoro, cada pista te dará la pista de la siguiente, allí mismo

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Palabras que dan sentido

A lo mejor aquí es lo mismo.

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