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¿Seguimos reglas al jugar? 1

Recuerda esos juegos porque es turno de identificar sus reglas y como se ha mencionado en esta sesión vas a reflexionar sobre

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Clasificamos de una nueva forma

Énfasis: clasificar animales a partir de características determinadas. ¿Qué vamos a aprender?

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Su lengua es carnosa y gruesa.El colibrí, tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad,

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Un día en la Tierra

Menciona una actividad que puede hacer por la noche ¿Qué cambios podemos percibir a lo largo del día?

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

v=HhK77l5pOXw Las canicas es un juego que se practicaba hace muchos años y como se mencionó en el video se sigue practicando

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Escucho y conozco mi alrededor

¿Cuáles ejemplos podrían mencionar? ¿Cómo eran los sonidos?

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Sonidos que me rodean

fuertes y débiles.Por ejemplo, en un teléfono de hilo, se trasmite el sonido de la voz de un extremo al otro.Una de las características

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Las plantas en mi entorno

¿Qué árboles recuerdas que se mencionaron en la canción?

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Las plantas son vida

En sesiones anteriores describiste algunas de sus características, por ejemplo: su tamaño, si tienen espinas, solo hojas,

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Cuido las plantas

También aprendiste que independientemente de estas características, todas son importantes.

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Los lugares de mi comunidad

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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El croquis

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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Elaboremos un croquis

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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Produciendo sonidos

Menciona cómo podrías producir sonidos con los objetos que elegiste.

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

Lee lo siguiente: En la clase pasada la Doctora Curati, le menciono a Héctor que dejaría unas pistas para que pudiera seguir

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