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Identifico y manifiesto

Inventarás movimientos que puedan acompañar la presentación artística.

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Identifico y actúo

Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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¿Derecha o izquierda?

Aprendizaje esperado: Inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Aprendizaje esperado: Inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Jugando en silencio

Actividad 4 Existen algunas otras formas de jugar con el movimiento de tu cuerpo de manera artística como te

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Adivina qué soy

la bailarina realizó a gran velocidad, como fue el giro, flexionarse, extenderse y desplazarse, todo ello, de forma artística

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¡Imagino, comparto y celebro!

tus familiares o amigos cercanos y celebrado con ellos todos tus pequeños y grandes logros en todas las actividades artísticas

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Manifiesto mis emociones

Aprendizaje esperado: Intercambia opiniones, sensaciones y emociones que experimentó al presentar el trabajo artístico

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Recuerdo y construyo

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Canto y reinvento

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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A cantar se ha dicho

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

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¡Así se baila!

Realizarás actividades muy divertidas que te ayudarán a comprender cómo se conforma una composición artística.

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¿Me muevo o no me muevo?

Aprenderás como se conforma una “composición artística” de forma divertida.

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Soy fuente de sonidos

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales

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Mis sonidos en silencio

creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes pueden expresar cualquier idea a través de las distintas manifestaciones

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