Resultados para: «los-asientos-no-se-acuerdan»
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acuerdos?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Si hay algo que no se debe poner en duda es lo importante que es que los niños, niñas y adolescentes sean capaces de identificar
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
no lo hacen.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
También se refiere a que no se debe cambiar o dejar de hacer lo que a uno le guste para que otras personas lo acepten.
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
ella y nunca deben perjudicar los intereses, sentimientos, pensamientos o gustos de otras personas estén o no de acuerdo
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Para comprender mejor lo que se mencionó, observa el siguiente video titulado:
Los tenis de Carlos.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Cuando se comprometen a algo, se tienen que… los acuerdos.
Cumplir. Se tienen que cumplir los acuerdos.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Reconocemos lo que nos hace daño
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Tal vez, las personas se sentían menos, y se sentían tristes porque si no los dejaban convivir con los blancos, eso quería
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
En el video, se puede apreciar que las niñas al principio no se querían poner de acuerdo en los horarios de la cancha, dado
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