Resultados para: «la-mosca-que-soñaba-que-era-un-águila»

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¿Quisiste decir música?
Las normas, ¿siempre son justas?
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Las normas, ¿siempre son justas?
¿Qué hacemos con el señor que quema la basura?
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
¿Y qué tiene que ver el carro con la democracia?
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Las normas, ¿siempre son justas?
Contenido · Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
¿Qué hacemos con el señor que quema la basura?
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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Contenido · Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Mi primera ficha es la imagen de un niño que sostiene un balón en sus manos, la pongo ahí en medio.
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Maratón de los derechos
Contenido · Ficha de clase
Maratón de los derechos
La pregunta que dice: Un derecho de las niñas y los niños es el derecho a un ambiente sano, para que este derecho
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Votaciones, consultas y participación
Contenido · Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Se une, con la que dice: Es un derecho que todas las niñas y los niños tiene.
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La información es clave en la solución de los problemas
Contenido · Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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Una consulta a favor del medio ambiente
Contenido · Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
v=jsG7qXTNqCw Aún no termina el video, falta que nos comenten la forma en que expresaron sus ideas y por qué
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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Contenido · Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
La falta de agua potable. se trata de un problema que la mayoría de las personas enfrenta, ya que el agua potable es un recurso
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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Contenido · Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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Me reconozco y valoro
Contenido · Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Contenido · Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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Capacidades y habilidades en acción
Contenido · Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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Lo que somos capaces de hacer
Contenido · Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Lo que somos capaces de hacer
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Soy capaz de actuar con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad
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