Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Tha icha dixexi Ngigua yaa thee ni mazateco, ni chocholteco ku kai ni ixcateco.

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Grupos culturales del mundo

viven, principalmente, en Angola, Namibia y Botswana, así como y los M urs is

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Cómo me veo y qué puedo hacer

He is chubby (Él es llenito). She is thin (Ella es delgada).

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¡Somos únicas y únicos!

My__________ is ___________.

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Y tú, ¿cómo eres?

He is tall.                   Él es alto. He is strong.             Él es fuerte. He is handsome.    

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¡Organicemos una fiesta!

Where is the party being held? –¿En dónde será la fiesta?

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Vamos a preguntar

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad?

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Welcome, bienvenidas y bienvenidos

Starting a new school year is not always easy and it can be harder in these circumstances. - Empezar un

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¿A dónde quieres ir?

Where is the police station? I am in the Bakery, and I want to go to the School.

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We are lost!

Is there a school near here? ¿Hay alguna escuela cerca de aquí?

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The right place!

Is that clear? ¿Está claro?

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Review 1

The bakery is next to the store.

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¡Cuéntame una anécdota!

Remember to keep in mind these recommendations. ¿Te estás cuidando?

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Adivina a dónde vas

There is one next to the library.

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¿Qué crees que me pasó?

Remember to keep in mind these recommendations. ¿Se están cuidando?

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